Influencia de los métodos de lectura utilizados en el nivel primario en el nivel secundario, en una escuela de Mercedes, Bs. As.
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Fecha
2020
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
A partir de las dificultades observadas en alumnos de secundaria en el área de lectoescritura, surgió el interrogante de cómo habría sido su adquisición en la escuela primaria. En consecuencia, se desarrolló una investigación que tuvo como objetivo describir una realidad educativa sin manipular variables de ningún tipo.
Descripción
Palabras clave
LECTOESCRITURA, DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE, ENSEÑANZA PRIMARIA
Cita
Zelaya Soulé, M. G. (2020). Influencia de los métodos de lectura utilizados en el nivel primario en el nivel secundario, en una escuela de Mercedes, Bs. As. [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].